正在成为那连接课堂与社会重要桥梁的，是高校社会实践，借由大规模、多样化的项目，使得学生可以在实践里面检验所学内容，进而认识国情 。

高校实践规模持续扩大

今年，好多所高校组织了数目超过百支的校级实践队，参与其中的学生总数突破了两千人。这样的规模表明，社会实践已经从个别学生所进行的志愿活动，转变成了具备组织性、有着系统性架构的教学延伸的具体环节。参与的学生涵盖了多个不同的年级以及专业领域，这显示出实践育人具备着广泛而具有感染力的吸引力。

并非只是国内实践，高校还组织了将近六十支队伍远赴海外交流学习，参与其中的学生大概有五百人，这些项目不但拓宽了学生们的国际视野，且让他们于跨文化环境里提升沟通以及适应能力，这种“走出去”的实践，变成了培养全球化人才的有效途径 。

响应国家战略开展精准实践

紧绕国家“精准扶贫”以及“乡村振兴”的战略，高校试着去组建一个由专业教师、本科生还有企业技术骨干共同构成的精锐团队。他们去到贵州，陕西延安，四川康定等地的扶贫点，展开针对性的服务。这样的组合模式能够充分地发挥各方的优势，确保实践内容扎实且有效。

在具体的实践当中，团队开展了多种形式的活动，其中包括科技兴农，挂职锻炼，走访调研。还包括送医下乡以及文化宣传等。比如说，在四川巴中这个地方，实践队帮助当地的农户去分析特色作物的市场情况。在陕西延安，队员协助乡村医生进行基础健康方面普查。这些行动直接把知识服务送到了基层 。

专业知识赋能乡村发展

实践着重于将所学知识运用到实际当中。今年选拔出来的十六支重点队伍，全都被要求依据自身专业知识来设计项目。学校的机器人队伍跟企业联合起来，在陕西延川县的枣林基地借助无人机开展病虫害监测以及精准施药指导。这一技术应用直接使得当地枣农的管护效率得到了提升。

前往四川邛崃市大同乡的计算机学院实践队，协助当地政府对政务信息系统予以优化，还培训工作人员去使用办公软件。在延安乾坤湾镇走访各村的通信学院队伍，帮助搭建简易化的农产品电商平台，尝试拓展特色山货的销售渠道 。

实践培训体系日趋规范

今年，高校为了保证实践的成效以及安全性，特意强化了行前培训，其总课时数达到了十个。那培训包含不少方面，有思想引领呀，有教育帮扶的方法呀，有宣传摄影的技巧呀，有针对社会调研工作部分呀，还有关于实践安全须知的内容呢。这样一弄，整体实行完系统化培训之后，就把以前那种“主要重视派出，却轻视准备”的状况给改变了。

由经验丰富的教师、往届优秀队员以及校外专家一同担当讲师来开展培训，比如说，在调研工作培训期间，讲师会针对怎样设计问卷、怎样进行有效访谈予以详细讲解，安全培训方面明确规定了每日报备、紧急联系人等制度，以此切实把保障措施落实到位 。

深入基层的多维服务场景

于贵州岑巩县，一支由公共管理学院与自动化学院组成的联合实践队，在当地的中心小学以及塔山村小学，开展了一次时长为三周的支教行动。他们不但教授语文、数学这些课程，还开设了具备些许简易程度的机器人启蒙课程以及编程体验课程，借此激发了乡村孩子对于科技的兴趣。

物理学院的一支队伍在岑巩县展开了精准扶贫实践，此实践为期二十一天，队员们深入农户，协助开展的一是民宿发展情况调查，二是猕猴桃产业调研，还走进空巢老人家中，提供陪伴服务，这些点滴工作累积凑起来，切实融入了当地生活。

实习实训链接产业前沿

除了乡村实践之外，高校还组织学生于深圳、珠海等处在改革前沿的城市的企业里进行实习实训，在航空航天领域开展的为期两周的生产实习期间，学生们深入到车间以及研发部门，亲眼目睹了智能创造与技术创新的具体流程，把书本理论转化成直观认知。

有一名参与实习的学生讲了这样一件事，走访那种学习方式哦，让他对于“产学结合”产生了特别深刻的体会呢。这个体会诞生于通信跟电子等相关企业的实训岗位之上，在这些岗位里呀，这学生们接触到了行业最新的技术动态，还有项目管理流程哦，而这么一种身处一线的经历呢，为他们以后的职业选择给予了非常重要的参考依据呀。

凭借这些多样丰富的社会实践活动，学生们对于国情民情具备了更为真切实在的认识。当你目睹同学们运用无人机来助力农产之时，或者是用编程方面的知识去启蒙乡村孩童之际，你是不是认为这种“专业所学”跟“社会所需”相互之间的结合，即为未来高等教育势必通往的方向呢？欢迎前来分享你的看法，要是发觉本文存在启发之效，请予以点赞给予支持。